Aktiva verksamheter om Grön Flagg

Så här berättar aktiva skolor och förskolor i Grön Flagg om hur de arbetar med Grön Flagg och vad de uppskattar mest.

Skolor

Nya Elementar

Nya elementar återbruk kossa

”Plattformen är ett väldigt bra stöd för att arbeta med hållbar utveckling, med oerhört mycket hjälp, tankar, stöd och delat material. Man dokumenterar enkelt sitt arbete, och ser också hur mycket som görs i den egna verksamheten. Det är också superbra att man kan dela med sig och få aktivitetsinspiration av andra verksamheter."  

– Karin Ring, bitr rektor, Nya Elementar 

 

Svandammsskolan

Svandammsskolan Grön Flagg 2026

“Grön Flagg har gjort vårt hållbarhetsarbete mer synligt, glädjefullt och elevcentrerat. Genom den tydliga strukturen och allt lättanvänt inspirationsmaterial får vi många idéer att använda direkt i verksamheten.” 

– Eva Ahl, lärare åk 4-6 Svandammsskolan 

Vittinge skola

Vittinge Grön Flagg 2026

Grön Flagg gör det lätt att integrera hållbarhet i alla ämnen! Det är inte en enskild aktivitet, utan genomsyrar hela verksamheten och vävs in i allt arbete. Ett superbra verktyg! 

– Linda Hallgren, lärare, förskoleklass, Vittinge skola  

Läs mer här

Förskolor

Frilufts förskolor

Illustration Grön Flagg Hållbar utveckling

I vår natur- och utomhuspedagogik använder vi läsårets Grön Flagg-tema som ett undervisningsverktyg i vårt systematiska kvalitetsarbete. Barnens intressen och behov vägleder oss genom arbetet på ett tydligt sätt.”  

– Annika Alfredsson, rektor, Frilufts Förskolor 

Öringe Montessoriförskola

Öringe förskola GF

"Grön Flagg i förskolan hjälper barnen att förstå miljö och hållbarhet på ett enkelt och lekfullt sätt. De lär sig ta ansvar, bli nyfikna på naturen och se hur deras handlingar gör skillnad." 

– Angelica Dahl, förskollärare och Montessorilärare, Öringe Montessoriförskola 

Backsippans förskola

Backsippans förskola 2026 GF

”Genom arbetet med Grön Flagg ges barn och pedagoger möjligheter att få förståelse för hur vårt agerande i det lilla kan ha betydelse i det stora. Hållbart arbete är ett förhållningssätt hos oss, med medvetna val som skapar möjlighet för barnen att vara delaktiga och ha inflytande. På Backsippan ges alla möjlighet att utforska, reflektera över, engagera sig i och påverka sin egen framtid med autentiska hållbarhetsfrågor genom slow science och hands on.” 

– Maria Espenkrona Håkansson, Förskollärare, Backsippans förskola, Listerby