Hej gymnasieskola!

Att skriva en insändare är ett roligt sätt att snabbt lyfta lokala problem och lösningar, och skapa opinion kring sina hjärtefrågor. Välj ett nedskräpningsrelaterat ämne kopplat till skräp och biologisk mångfald som känns engagerande för er, och gärna också något som har lokal förankring och därmed kan kännas relevant och viktigt för fler. Dyk ner i Håll Sverige Rents digitala uppslagsverk Skräpipedia för att botanisera bland ämnen och hitta fakta!

1. Välj endast ett ämne och håll er till det
2. Beskriv problemet men också ert förslag på lösning
3. Lista argumenten och börja med det viktigaste (fakta hittar du på årets temasida om skräp och biologisk mångfald, på Skräpipedia och under rubriken ”Skräpkunskap” här på Håll Sverige Rents hemsida)
4. Tänk på vilka som läser lokaltidningen och anpassa språket i texten efter det
5. Skriv kort och undvik onödiga ord – det ökar chansen för att få insändaren publicerad!

Läs på tidningens hemsida hur just de önskar få materialet skickat till sig, olika tidningar har olika rutiner. Blir ni publicerade? Hurra och grattis, så roligt! Fira tillsammans och låt sedan era ord påverka ännu bredare genom att sprida länken till insändaren (eller ta en bild på insändaren, om den är i en papperstidning).

Läroplanskoppling:

Svenska:
Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.

Samhällskunskap:
Mediers och informationsteknikens roll i samhället. Deras möjligheter att påverka människor och samhällsutvecklingen samt de möjligheter de ger människor att påverka.

Demokrati är något helt fantastiskt, och kommunens folkvalda politiker är sällan mer än ett telefonsamtal bort. Ta chansen i samband med Skräpplockardagarna att undersöka: hur vill politikerna arbeta med nedskräpningsfrågan, egentligen?

Några förslag på frågor som ni kan ställa till lokalpolitiker från olika partier, och sedan sammanställa och diskutera i klassen:

• Vad vill ditt parti göra för att minska nedskräpningen i kommunen?
• Vad anser du och ditt parti är det största nedskräpningsproblemet i samhället?
• Hur tycker ni att vi som samhälle ska tackla just det problemet?

Läroplanskoppling:

Svenska:
Retorikens praktiska och teoretiska användningsområden, framför allt dess roll som redskap för förberedelser inför muntlig framställning, som stöd för genomförande av muntlig framställning och som redskap för analys.

Samhällskunskap:
Tematisk fördjupning i samhällsfrågor.

Politiska ideologier och deras koppling till samhällsbyggande och välfärdsteorier.

Såhär går tävlingen till:

1. Gå igenom kampanjmallen tillsammans med eleverna »
2. Fyll i mallen, spara den och skicka in via formuläret nedan. Tävlingen pågår t o m 15 maj 2025 och ni kan delta med ett bidrag per gymnasie- eller högstadieskola. Vinnaren meddelas per mejl senast 26 maj 2025 och skolans namn tillsammans med en sammanfattning av det vinnande bidraget publiceras bland annat på Håll Sverige Rents hemsida. 
3. Vinsten är något som vi tror verkligen stärker eleverna i sin handlingskompetens och sin känsla i att kunna påverka världen till det bättre: de erfarna kommunikationsexperterna på Håll Sverige Rents kommunikationsavdelning gör verklighet av vinnarens kampanjplan och annonserar den på Facebook mot boende på just er ort! 

Vilka kriterier utgår juryn ifrån? 

Juryn består av representanter från Håll Sverige Rent. Följande kriterier kommer juryn utgå ifrån: 

• Budskap
• Kreativitet
• Hållbarhet